用課綱化育「準公民」，非產出「準奴民」

• 孫博萮 / 2016宜蘭立法委員獨立參選人、宜蘭公共議題討論版版主

關於課綱的風風雨雨，一年多來無論是程序合法性、委員組成與專業度、政府資訊公開官司、修改主體史觀、計算字數比例、部長堅持對學生提告、強推8月1日課綱正式上路...等，無一不在教育界與受教者間引起極大的爭議，甚至引發一位學生慷慨死諫，然教育部仍不為所動。

高金女士，請不要讓人民覺得「少時不讀書，長大當立委」好嗎？！

• 作者：孫博萮 / 2016宜蘭立法委員獨立參選人

一大早看到朋友轉貼曾帶著台灣原住民向中國輸誠的高金委員前幾天針對原住民日的發文：【高金素梅：你可知道你家從哪裡來？】，通篇避重就輕、觀點錯置，本人「全然納得できない」！（打臉機制自動啟動）

原民會跟原民自治政府是行政院下的平行單位？結果還是歸行政院管啊？！
不知怎地「依法進用」與最下面那兩行字看起來特別討厭
資料來源：行政院原民會原住民族自治暫行條例草案(講師用)